区域教育
数智一体化解决方案

以“数字基座+超级平台入口+N个场景化应用+数字化服务”四位一体解决方案,帮助局校将数据、人员、服务、事务进行有效连结,实现以数字驱动教育变革,加快建设高质量教育体系提重要支撑。
区域教育数智一体化解决方案

开发教育创新应用,支撑教育流程再造、模式重构

局校之间协作不通畅

局校之间协作不通畅

对各校的信息收集、文件下发及反馈链路长,信息滞后,不利于及时反映和采取措施,现代化办公/协同平台能力不足,体验不佳,无数据治理体系,数据认责缺失,共享联动差

应用众多数据孤岛

应用众多数据孤岛

各区域、各学校数据分散在各自系统内,难以形成整体的统计和分析,数据孤岛,数据分散,重复采集,标准不统一,决策缺乏数据依据,统计数据困难,无平台支撑

教研教学均衡发展难

教研教学均衡发展难

受时间、地域、空间等限制,教师协同教研难。教研过程资料,存在老师各自电脑中,无法实现区域特色优质资源沉淀。领导经常走访学校通过纸质记录听评课,无法对内容进行实时共享或实时填报。

局校数字一体化

打造数字化基座,实现局、校数字化协同管理 ,推进区域性教育高质量发展

局校数字一体化

数字基座

数字基座主要由组织中心、应用中心、消息中心、数据中心、物联中心、用户空间和低代码平台组合而成,为教育主管单位的数字化转型提供全位的支撑。

教师专业能力发展

搭建电子版教师发展档案,记录全面、更便捷

督学管理

教育局根据每月督导任务重点要求自定义督导项,并实时跟踪学校自检情况。

学生成长档案

以云计算为基础,通过人工智能及大数据技术,实现评价工作主体多元化、指标全方位、过程简易化、数据分析自动化,为学生均衡性发展提供指导依据,,进一步健全教师潜心育人的评价制度。

客户价值

教育局

教育局

实现局-校内部数字化协作管理,数据化决策服务

学校

学校

向敏捷、协作、主动的服务型组织转型,促进教育自由,激发学生的学习活力

教师

教师

提供教师个体专业能力提升的实践路径,建立教师梯队,人才遴选的评价机制

专家级入校服务保障,保障区域教育局数字化转型落地

专家级入校服务保障,保障区域教育局数字化转型落地

区域教育数智一体化解决方案

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番禺教育

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